這里的“善”，作“長于”或“愛好”講，學(xué)畫要善問，就是要善于或愛好提問題，首問己，后問師，再問書本來求知，不善提問，不算好學(xué)生， 做教師的，都有個經(jīng)驗(yàn)，不論課上課下，不管課前課后，學(xué)生們倘悶聲不響，沒有發(fā)問，或是異口同聲，都說，“沒問題”，就如賬房先生平衡收支，出現(xiàn)莫名有余時，這不會令他喜上眉梢。
不知您學(xué)素描時有否問過自己。如果也只是層面上問了幾個，而沒有打破砂鍋問到底，不知它的根本作用是什么的話，這就等于白問，也等于沒問，甚而也就等于素描白學(xué)了！如果您知道它的根本作用在于，鍛煉造型時，從認(rèn)識論的角度，培養(yǎng)你正確的觀察方法。注意觀察時，要整體出發(fā)、須全局考慮；從大體到局部、由細(xì)部到整體地反復(fù)訓(xùn)練。且從中體味到物象的形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感量感、光照變化，等等。從而使你的眼、腦、手在準(zhǔn)確捕捉形體時，就不會孤立地只按模特某側(cè)的輪廓邊沿線，來拼湊作圖；也不會發(fā)生形體比例失調(diào)，而走形的問題。有人埋怨素描畫得好，而自己的專業(yè)（國、油、版、雕等）卻為啥不理想呢？那是因?yàn)椋捎诟鱾€專業(yè)彼此間有著與素描不盡相同的表現(xiàn)技法。特別如雕塑，它與素描，前者為三維立體的空間藝術(shù)，后者是二維平面的繪畫造型，有著截然不同的表現(xiàn)手法，兩者毫無相似之處。但，在各專業(yè)里，造型，倘出現(xiàn)錯誤的觀察方法時，這正是你在素描學(xué)習(xí)中，缺失了正確觀察方法的緣故。顯然，我以為，學(xué)習(xí)素描的最大目的，或首要任務(wù)，就是學(xué)會在造型時，要解決與掌握一個正確的觀察方法。學(xué)畫善問。因?yàn)橛袉?，就會有追求。答疑解惑，進(jìn)步了，又有新的問題出現(xiàn)。這種問題的不斷出現(xiàn)與解決，如是的往返，因不會停滯而進(jìn)步。有句成語，叫“好問則裕”，就是這個意思。勤于向別人請教，學(xué)識就會豐富。得“裕”，即豐富，關(guān)鍵在“好問”上。“好問”的前提，我覺得，還在于奇思、妙想。因?yàn)闆]有“異想天開”的問題提出，哪有今天的飛機(jī)上天？甭說飛船遨游上太空了！學(xué)畫亦然。怎樣畫得準(zhǔn)確，如何畫得精到，善于發(fā)現(xiàn)問題，而后提出問題，就要動腦筋，奇思妙想找問題。
