·什么是形·
畫(huà)素描遇到的頭一個(gè)問(wèn)題就是“形”。形是什么?所包含的內(nèi)容是什么?學(xué)了幾年的人往往說(shuō)不清楚,這就很成問(wèn)題了。
繪畫(huà)大師安格爾非常重視素描在教學(xué)中的地位,他首先強(qiáng)調(diào)的是形而不是光影。他的原則是“筆隨形而走”,因?yàn)樾问遣蛔兊?,光是可變的。他認(rèn)為素描是研究的藝術(shù),明暗、光影等無(wú)一不是為了表現(xiàn)形的。
安格爾指的“形”是什么?
學(xué)習(xí)知識(shí)不可似懂非懂,在關(guān)鍵問(wèn)題上要求甚解,不知何為形,不知其深刻含意如何畫(huà)形?
形不是抽象的,是具體的、多元的。
第一,形是指的結(jié)構(gòu)形。
任何形都是為反映物體的結(jié)構(gòu)而存在的,形與結(jié)構(gòu)密不可分,不了解結(jié)構(gòu)就不能畫(huà)對(duì)形,畫(huà)準(zhǔn)形。
第二,講的是立體形。
形是立體形在人視覺(jué)中形成的邊緣輪廓,形與體密不可分,有形必有體,有體積必有形狀,可以肯定地說(shuō):“看不清體積也就看不清形。”
第三,是空間形。
立體形必處于一定的空間之中,處于具體的特定的空間位置,它有前有后,有的近有的遠(yuǎn)。切忌平面地觀察各種形的位置,對(duì)各種物體要做空間比較,找到它所在的空間位置。
第四,是指透視形。
形體皆處于空間之中,人在觀察它們時(shí),必處于特定的視點(diǎn)與視平線的不同視角之上,在不同的角度,不同的視平線上觀察同一物體時(shí),它的形是不會(huì)相同的,可以說(shuō)透視形是千變?nèi)f化的。如果不知道透視對(duì)形的影響,不掌握透視規(guī)律,就畫(huà)不好透視中的形。
第五,重疊形。
形體是很復(fù)雜的,一個(gè)大的完整的形由緒多小形體組合,它們之間的小的形與形之間的關(guān)系,會(huì)產(chǎn)生你遮我,我擋你,你前我后的各種重疊關(guān)系。因此,我們看到的形又都是重疊形。不了解這點(diǎn)就會(huì)把形的邊緣部分處理得簡(jiǎn)單化。
第六,是階梯形。
在一個(gè)復(fù)雜的立體形上,它們的立體形式有時(shí)是會(huì)呈階梯式的,從而產(chǎn)生無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)折面,在轉(zhuǎn)折的凸部稱為“轉(zhuǎn)折脊”,它的凹部的轉(zhuǎn)折位置稱為“轉(zhuǎn)折谷”。
第七,講的是對(duì)稱形。
有許多形是有對(duì)稱關(guān)系的,比如人像、球狀體等,它們通過(guò)中心線分成左右或上下相等同的兩個(gè)部分,形成了對(duì)稱關(guān)系。
要畫(huà)好對(duì)稱形,必須先找到中軸線的位置。然后對(duì)稱兩邊的形要同時(shí)畫(huà),畫(huà)左邊的某點(diǎn)要同時(shí)畫(huà)右邊的那個(gè)點(diǎn),以保持左右兩點(diǎn)的對(duì)稱。如果畫(huà)左不看右,不同時(shí)畫(huà),是畫(huà)不好對(duì)稱形的。
第八,是指特殊形。
除了機(jī)械和模具制造出來(lái)的東西以外,一切物體的形都是各不相同的特殊形。不注意觀察形的特點(diǎn),畫(huà)出的物體就會(huì)概念化,一般化,程式化。畫(huà)人像就會(huì)千人一面。
綜上所述,“形”包含著那么多的內(nèi)容,如果你不知道這么多方面內(nèi)涵,就必須會(huì)把形看作是簡(jiǎn)單的輪廓,在觀察形時(shí)就想不到那么多關(guān)系和內(nèi)容,就會(huì)畫(huà)走形。
看來(lái),對(duì)任何問(wèn)題的認(rèn)識(shí)都不能一知半解,不能不求甚解。在素描中所遇到的問(wèn)題都是復(fù)雜的,甚至是深?yuàn)W的。深入研究和認(rèn)識(shí)每個(gè)問(wèn)題是非常重要的。記住:只有當(dāng)你越學(xué)越感到復(fù)雜和深?yuàn)W時(shí),當(dāng)你在苦苦地探求中揭開(kāi)許多奧秘時(shí),才算學(xué)進(jìn)去了,才算學(xué)懂了。