素描——陶罐靜物組合步驟

下午，擺好靜物后，在自然光線下拍攝的照片，柔和，自然，給人一種美得感受。 步驟一：定位定形，用6B鉛筆大體確定構(gòu)圖與物體的位置和比例關(guān)系，這張圖是用4B鉛筆第二次深入了一遍。 步驟二：大體色調(diào)，大致區(qū)別陶罐，白盤子，水果，兩塊襯布的色調(diào)，盡量放松

素描入門 2019年01月23日

素描中的畫面規(guī)則

素描需要秩序，循序漸進(jìn)，反復(fù)推敲。無論是在打形階段，還是在上調(diào)子的階段，我們都應(yīng)該尊重素描的秩序。 在打形階段，如果基本輪廓尚未畫準(zhǔn)確就急于開始畫調(diào)子，往往是欲速則不達(dá)。要知道，時(shí)間是足夠的，改形很容易，改調(diào)子卻很難。如果因?yàn)樾螒B(tài)、結(jié)構(gòu)不準(zhǔn)

素描入門 2019年01月21日

速寫技法解析

在畫速寫的時(shí)候，分幾種畫法： 有的用線表現(xiàn)，如國畫中的白描， 還有，就是線面的結(jié)合，如素描，但是又沒有素描表現(xiàn)的完美。 還有一種，他們畫速寫就是用面，用色調(diào)表現(xiàn)!表現(xiàn)出來的是整個(gè)調(diào)子然后用調(diào)子直接塑造人體的感覺。 這三種畫法，各有利弊，單獨(dú)用線

素描入門 2019年01月19日

淺談風(fēng)景速寫中的三個(gè)環(huán)節(jié)

風(fēng)景速寫，是將自然中的所見所感快速、簡要地表現(xiàn)出來的一種繪畫形式。其描繪的對(duì)象為自然風(fēng)光，如山川河流、樹木花草、房屋建筑等。 速即為速度，通常理解為快。然而快與慢并非絕對(duì)，一張風(fēng)景速寫，可以在一二分鐘內(nèi)寫就，亦可在一、二小時(shí)甚至更長的時(shí)間內(nèi)

素描入門 2019年01月17日

素描——美術(shù)高考速寫的作用

1、速寫能培養(yǎng)我們敏銳的觀察能力，使我們善于捕捉生活中美好的瞬間。 2、速寫能培養(yǎng)我們的繪畫概括能力，使我們能在短暫的時(shí)間內(nèi)畫出對(duì)象的特征。 3、速寫能為創(chuàng)作收集大量素材，好的速寫本身就是一幅完美的藝術(shù)品。 4、速寫能提高我們對(duì)形象的記憶能力和默

素描入門 2019年01月15日

素描——怎樣快速完成一張石膏頭像素描

所謂快速完成，是指用3個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間完成的素描作業(yè)，這是針對(duì)素描考試進(jìn)行的專題訓(xùn)練，岡為一般素描考試時(shí)間限制在3-4個(gè)小時(shí)。通常，我們進(jìn)行一張石膏頭像素描至少需要十幾個(gè)小時(shí)。所以，要想快速地完成好素描作業(yè)，需要壓縮作畫的步驟和運(yùn)用一些特殊的

素描入門 2019年01月13日

素描——人物嘴的畫法、結(jié)構(gòu)分析

嘴的素描畫法重點(diǎn)： 1.認(rèn)識(shí)到嘴部周圍的塊面： 有側(cè)面、底面等，認(rèn)識(shí)到這些才會(huì)方面畫出明暗，塑造出體積。 2.嘴角的穿插是形體刻畫重點(diǎn)，大家要按圖中藍(lán)色虛線來表現(xiàn)。如果嘴唇的邊線（也就是紅色虛線）刻畫 太實(shí)或連成一條明暗一樣的線就會(huì)現(xiàn)的呆板。 3.同

素描入門 2019年01月11日

靜物素描中空間的構(gòu)建

物體本身是有空間性的，若想要在靜物素描種表現(xiàn)出物體的空間性，立體感，需要掌握靜物素描空間的構(gòu)建方法，下面就由中國美術(shù)高考網(wǎng)為學(xué)習(xí)者介紹素描空間的構(gòu)建。 一、空間的表現(xiàn)形式：二維平面表現(xiàn);三維立體表現(xiàn);四維運(yùn)動(dòng)表現(xiàn);焦點(diǎn)并置表現(xiàn)。 通過以上空間的

素描入門 2019年01月09日

素描——軍用水壺加兩個(gè)梨子與一個(gè)蘋果

這幅畫是由一個(gè)軍用水壺作為主體物，加上兩個(gè)梨子與一個(gè)蘋果外加一個(gè)下面的襯布所構(gòu)成的一組靜物，這幅畫的難點(diǎn)在于一個(gè)就是這個(gè)軍用水壺的形提的構(gòu)造，蓋子是圓的，壺身是扁的，還有壺身上面有這個(gè)可以背的袋子，袋子是布質(zhì)地的，水果沒什么好說的了，下面

素描入門 2019年01月07日

從美術(shù)高考應(yīng)試色彩“意”的缺失說起

目前，美術(shù)高考色彩由于默寫的題型頗多，導(dǎo)致背題、套題的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，千篇一律，學(xué)生無法根據(jù)自身的才情、題型，自由組織對(duì)象，變換色調(diào)，表達(dá)自我的審美情趣與藝術(shù)個(gè)性，進(jìn)入大學(xué)之后無法施展自身獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力與藝術(shù)風(fēng)格追求?；诿佬g(shù)新課程改革中

素描入門 2019年01月05日